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您现在的位置首页教师队伍教学改革与实践1优化更新教学内容在选择课程教学内容时，在广泛调研的基础上，充分听取行业专家的意见，不断对教学内容进行改进和更新，使其紧跟行业发展状况。在以传统的熔模铸造首饰制作工艺的基础上，及时引入新的知识和新的技术和工艺，增加了机械加工首饰制作工艺、蜡镶首饰制作工艺、激光技术在首饰制作工艺中的应用、电铸首饰制作工艺等内容，充分体现珠宝首饰产业的发展对人才培养的要求。2改革教学方法随着教学条件的不断完善，对课程教学方法也不断进行改进。在教学过程中，采取教、学、做一体化的模式，将教学内容项目化，将理论教学与验证性实践训练穿插进行，避免了以往先集中讲述理论再进行实训的不足，在教学硬件条件改善后，又将大部分理论教学与实践教学融为一体，以任务驱动方式组织教学，开展具有真实职业氛围的生产性实训。其次，采用多种形式的教学方法，借助多媒体课件、VCD教学片、现场示。

附件三

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。简单工作经历含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任1992年7月～1994年10月，海南钢铁公司铸造技术员1994年10月～1996年8月，海南省中国银行昌江支行电脑操作员1998年7月～1999年3月，广州番禺云光首饰有限公司生产经理1999年4月～2004年3月，广州有色金属研究院耐磨材料研究所铸造车间主任，生产部长，开发组长2004年3月～至今，番禺职业技术学院珠宝学院任教3参与的教学研究课题1《珠宝专业人才培养的改革与实践探索》院级课题，20032005，课题主要参加人，排名。

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